4月20日在学院中心北楼迎来了团队的第五届英文读书报告竞赛，英文读书报告是我们团队一直比较重视的学术活动之一，竞赛设定一、二和三等奖，每等奖设定一个名额。

这次参加竞赛的几乎全是09年刚刚入校的新生，经过一年在团队的学习积累，现在到了展现自我的时候了，团队的四支研究小组本是团结为一体的，可到了比赛的时候，各自亮出杀手锏来角逐竞赛活动的名次，这也使得本次活动的气氛严肃紧张但又不失活泼和谐，参加比赛的成员是：计算机视觉与生物图像研究小组——王靖宇，宋逸焕，苏忆楠；红外与太赫兹波谱技术研究小组——危艳君，朱文超；生物传感器与纳米技术研究小组——樊凯，斯城燕，茹柿平；新兴交叉技术研究小组——杨超，高飞，这些选手都由各个小组经组内选拔推选的，可谓个个都是高手。竞赛活动的形式主要就是参赛选手陈述自己所做的读书报告，然后是提问与回答，每个人限时15分钟，整个过程全部用英文方式进行。

本这次活动由大组长徐霞主持，介绍了本次活动的主要内容，以及主要参赛人员以及相关的题目后，正式进入英语报告竞赛活动。

四个研究小组参赛选手展开激烈竞争，流利的口语、华丽的PPT，每一位选手都积极向团队成员展现着自我风采，展现着各自在本领域的理解与收获。他们不但代表自己，还代表着自己所在的研究小组。在以往的读书报告竞赛中，计算机视觉与生物图像研究小组一贯表现稳定，红外与太赫兹波谱技术研究小组一直实力不弱，生物传感器与纳米技术研究小组一向势在必得，新兴交叉技术研究小组异军突起一匹黑马，最终鹿死谁手，还等比赛评委打分结果。

激动人心的一刻到了，学术活动负责老师吴坚老师宣布评委的打分结果：一等奖：高飞，二等奖：樊凯；三等奖：危艳君。

最后，吴坚老师按要求作了赛后点评：幻灯制作比较精美，但是排练不够，我不能说相比于去年，今年的英文读书报告竞赛退步了，但是实事求是的讲这次读书报告进步不大。有很多内容我没有听懂，我自认为是经过相对专业的科研训练的，所以如果我没有听懂，应该可以说明你们的PPT还没有做到位，主要问题还是条理性不够，讲的不够清楚，希望以后能够多改进。